人民网重庆6月8日电（陈易）今日上午综合科目结束考试后，重庆市教育考试院分别邀请了6位教师就2014高考理科综合(重庆卷)进行了解读。今年理科综合试题关注社会和科技热点问题，变中有新、素材新颖、设问自然巧妙，化学卷难度比去年略低，
化学试题：变中有新，难度比去年略低
解读人：重庆八中研究员级教师鲁氢、南开中学高级教师 李怀强
试卷整体结构和风格基本保持不变，传承了重庆自主命题化学试题的特点，在难度上较2013年试题略有下降。试题变中有新，如第4题今年侧重考查常用化学仪器及使用，而去年侧重考查实验基本操作。第5小题今年侧重考查反应前后官能团的变化，去年则侧重考查有机物的结构和性质。第11题电化学以有机物为依托，引入了气相电化学反应，系统的考核了电化学的知识，具有很强的新颖性。
试题关注社会热点，联系生产生活实际, 考查学生应用知识解决问题的能力和化学科学素养，体现了化学源于社会实践又服务于社会生产生活的理念。如第5题中天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用，开阔了学生的视野。第8题以月球资源为背景，综合考查了原子结构、晶体类型、元素周期律、化学键、金属和非金属的性质及应用、化学计算等，着眼高远，让考生充分认识到化学在生产生活和科技发展中的巨大作用。
物理试题：注重课程时代性，关注科技热点问题
解读人：重庆第二师范学院教授 刘守渔、西师附中物理教研组组长 吕桂芳
试题新颖，无陈题、重题的出现，客观考查了学生对高中物理知识内容的掌握。试题素材丰富，内容结构合理，覆盖了力、电、热、光、原等，试题排列遵循了由浅入深的原则，为区分不同水平的考生搭建了适当梯度，有利于考生水平发挥，有利于促进基础教育发展与高校人才的选拔。
试题关注物理科技的热点问题，注重体现了课程的时代性。例如，以我国“嫦娥三号”成功着陆月球为背景设计了非选择题第7题，此题不仅考查了共同必修1和必修2模块涉及的匀变速直线运动的规律、动能、重力做功与、重力势能与机械能等内容，而且还考查了学生的理解、推理、分析综合能力，利用数学解决物理问题的能力。这有利于培养学生学习科学的兴趣，引导学生随时关注科技动态，利用所学物理知识探究实际问题。
生物试题：素材新颖，设问自然巧妙
解读人：西南大学生命科学学院教授 汤绍虎、南开中学生物老师 张霞
全卷知识融汇贯通、渗透自然，在突出对遗传、调节、生态环境和代谢等主干知识考查的同时，也注重了对知识的综合考查。例如第9题从农业生产实际入手，探究植物激素的作用。试题通过引导学生对实验结果的分析，推导出合理使用植物激素有利于光合产物分配的结论，考查学生利用已有知识构建新知识的能力。这种考查方式符合新课改探究式学习理念，有利于促进“教、学、考”的相互统一。
试题素材新颖、图文并茂，设问自然巧妙。素材源于生产生活实际和现代科技发展，在考查学生知识迁移能力的同时，注重对学生关注生活、健康、环境等情感、态度和价值观的引导。如第7-Ⅱ题围绕人们日常关注的“感觉”问题进行探究，第2题涉及人们日常关注的生物技术安全和伦理问题，第8题聚焦了人类肥胖问题，第7-Ⅰ涉及生态环境问题。这些素材不仅体现了学以致用的新课标理念，而且有利于学生形成正确的生命观、和谐的生态观。
